学習指導要領の改訂に伴って、評価や評定の方法が大幅に変更されました。定期テストをどのように作成し、授業中の細かい評価を丹念に記録し、最終的にどんな評価・評定にすればいいのかを大いに悩みました。平成15年度に担当した2学年の結果ですが、学期ごとの変遷がわかると思います。何かの参考になれば幸いです。